Desde el Plan de Igualdad, dejamos estas maravillosas palabras de Coral Herrera como deseo para el año que llega. Mucho amor del bueno y mucho romanticismo social: “Todo mi trabajo se mueve en torno a la idea de cómo con mucho amor del bueno se puede transformar el mundo. No hablo sólo del amor de pareja, sino más bien de un amor colectivo que nos permita querernos bien, querernos más y mejor. Con mucho amor del bueno podríamos acabar con las guerras, con el patriarcado, con el capitalismo salvaje, con la violencia y las enfermedades de transmisión social (racismo, clasismo,

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Mañana, jueves 21 de diciembre, nuestro alumnado de 3º ESO disfrutará de la ruta teatral “Mujeres”. Una aportación a la Igualdad de la mano de Gulliver en Sevilla, cuyo objetivo es visibilizar el papel que las mujeres desarrollaron en la historia. La ruta recreará a mujeres de la categoría intelectual: ASPASIA DE MILETO ITIMAD AL RUMAIKYYA TERESA DE ÁVILA LUISA ROLDÁN FELICIANA ENRÍQUEZ DE GUZMÁN VALENTINA PINELO GERTRUDIS GÓMEZ DE AVELLANEDA CECILIA BÖHL DE FABER Todas ellas tuvieron grandes obstáculos en su tiempo para desarrollar su vocación, o conseguir ser reconocidas con sus méritos reales, simplemente por no ser hombres. En algunos casos recurrieron incluso a intentar pasar por estos. Interpretado  por  actores/actrices  profesionales y  en  un  bello  recorrido  por barrios  céntricos  de  nuestra  ciudad,  nos  trasladaremos  a  las  épocas  de  nuestras  protagonistas  y conoceremos  sus  interesantes historias,  para  potenciar  su 

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Las calificaciones correspondientes a la 1ª Evaluación estarán visibles en Pasen y se notificarán por correo electrónico el Viernes 22 de Diciembre. Para aquellos padres y madres que no tengan aún la clave Pasen el jueves y viernes de 12:30 a 13:30 podrán pasar por Secretaría para recogerla. El martes 9 de Enero de 16:30 a 18:30 se realizará la atención a padres y madres por parte de los tutores y el profesorado. Les deseamos FELIZ NAVIDAD y un PRÓSPERO AÑO 2018

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El 16 de diciembre es el día elegido por la Junta de Andalucía para celebrar el Día de la Lectura en Andalucía. Este día nació Rafael Alberti y también, tal día como ése, en 1927 se reunieron en el Ateneo sevillano los poetas que conformarían la Generación del 27: Lorca, Alberti, Dámaso Alonso, Bergamín, Cernuda y Gerardo Diego. Alrededor del 16 de diciembre, por tanto, se celebran en las distintas provincias de la comunidad autónoma actividades literarias y de fomento de la lectura

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El 5 de diciembre se celebró en todo el mundo el Día Internacional del Voluntariado. Queremos desde la AMPA reconocer oficialmente la labor de todas las personas que contribuyen de forma voluntaria y altruista en la mejora de su entorno. Entre las madres y padres de nuestro centro hay muchas. Cada día miles de personas se ofrecen como voluntarios, sobre el terreno o en línea (cibervoluntarios y voluntariado on-line), para contribuir a la paz y el desarrollo sostenible. Permite a las personas y comunidades participar en su propio crecimiento. Gracias al voluntariado, los ciudadanos construyen su propia resiliencia, amplían su

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Los objetos olvidados que sean recuperados por algún miembro de la comunidad educativa se depositarán en unas cajas dedicadas a ello. PROTOCOLO PARA LA RECUPERACIÓN DE LOS MISMOS: 1º El dueño del objeto olvidado se dirigirá a alguna de las conserjes y le describirá el objeto perdido. 2º La conserje le indicará el lugar en el que buscarlo y si lo encuentra lo podrá retirar. Los objetos que se deterioren con rapidez serán eliminados, conservando la bolsa o recipiente por si el usuario deseara recuperarlo. El resto de objetos se almacenarán hasta el día 10 de cada mes. En ese

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Mañana, 29 de noviembre, nuestro alumnado de segundo y tercero de PMAR, recibirán el taller: “me quiero, luego existo”, cuyos objetivos serán: – Dotar de herramientas e indicadores de riesgo al alumnado para que aprendan a percibir e identificar situaciones de abuso o maltrato en las relaciones afectivo sexuales. → Fomentar habilidades que permitan comprender y resolver conflictos para el desarrollo de relaciones saludables. → Favorecer el intercambio de experiencias, saberes e historias de vida del alumnado para crear conciencia de grupo. – Favorecer el empoderamiento, el autoconocimiento y la participación social de las chicas y chicos a través de

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